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Curriculum
4 Sections
9 Lessons
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Einheit A: INFORMATIONS- UND KOMMUNIKATIONSTECHNOLOGIEN IN DER FÖRDERPÄDAGOGIK
3
1.1
A1. Informations- und kommunikationstechnologien im lehren und lernen
1.2
A2. Anwendungen von IKT in der Förderpädagogik: ASD-Schüler
1.3
Bewertungseinheit A
14 Questions
Referat B: BESONDERE ERZIEHUNGSBEDÜRFNISSE UND AUTISMUS
3
2.1
B1. Einführung in die Förderpädagogik
2.2
B2. Autismus
2.3
Bewertungseinheit B
8 Questions
Einheit C: METHODOLOGIEN FÜR DIE ENTWICKLUNG VON ÜBUNGEN
3
3.1
C1. Human-Centered Design
3.2
C2. Human-Centered Design in der Förderpädagogik
3.3
Bewertungseinheit C
4 Questions
Referat D: ERWEITERTE REALITÄT
4
4.1
D1. Einführung
4.2
D2. Virtuelle Realität
4.3
D3. Erweiterte Realität
4.4
Bewertungseinheit D
9 Questions
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